历史中国的经济构成与整合

苏力

首页> 中文期刊> 《求索》 >历史中国的经济构成与整合

历史中国的经济构成与整合

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小农经济不会自然趋向形成疆域大国,但治理黄河以及抗击游牧民族令中原农耕区必须建立中央集权的疆域大国.这个吊诡迫使历代王朝,除其他军政文化措施外,必须利用经济手段来勾连趋于老死不相往来的各地,以利益交换来构建和整合历史中国.历史中国的超级经济建设,鉴于各地资源不均、民营商业唯利是图而不得不由国家推动全国性的资源调配,以及因农业税收不便转而以官营来筹措国家财政资金,包括协调物价和盐铁官营.国家干预经济通常不如民间商业经济效率,也难免时有官员贪渎,但即便如此,国家对社会经济生活明智和选择性干预对于历史中国的经济政治的构成不可或缺且无可替代,可谓是历史中国实在的经济宪制.

著录项

来源
《求索》 |2017年第7期|4-19|共16页
作者
苏力;
展开▼
作者单位

北京大学法学院北京,100871;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小农经济; 疆域大国; 经济宪制; 政治账;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 乡国一体历史课程开发实施策略探讨——以湘西历史资源与岳麓版义务教育《中国历史》课程整合为例 [J] . 周险峰 . 基础教育课程 . 2015,第001期
2. 现代信息技术与高中历史课堂整合易陷的三个误区——以人民版历史必修3《中国的古代艺术》一节为例 [J] . 陈祥龙 . 新课程研究(上旬) . 2012,第003期
3. 新中国成立初期中国共产党进行社会整合的历史考察 [J] . 马瑞 . 四川理工学院学报（社会科学版） . 2009,第006期
4. 高中历史教学立意下教学资源整合的探索——以"中国特色社会主义理论的形成与发展"一课为例 [J] . 沈亮 . 华夏教师 . 2021,第013期
5. 构建知识框架有效整合高中历史教材--以《近代中国社会经济结构的变动》等课为例 [J] . 于荣玲 . 黑龙江教育：中学版 . 2019,第001期
6. 历史资源的整合与利用实践——以"杭州玉皇山南历史文化遗迹整合工程"为例 [C] . 章巍 . 中国文物学会传统建筑园林委员会第十九届年会 . 2013
7. 初中历史教科书中地理知识的整合与运用--以部编版《中国历史》为例 [A] . 胡倩倩 . 2018

历史中国的经济构成与整合

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅