组织学习能力的可拓物元模型及其应用

陈亚丽; 黄涛珍

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组织学习能力是改善组织绩效,提高组织竞争力的重要因素。组织学习能力的评价是提高组织学习能力的第一步。本文将可拓物元理论引入组织学习能力的评价中,并结合案例进行了组织学习能力的评价。结果表明该模型为组织学习能力的评价提供了一个新的方法,解决了指标体系复杂且难以量化的问题,并能为企业决策提供良好的依据。

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来源
《求索》 |2012年第9期|12-14,17|共4页
作者
陈亚丽; 黄涛珍;
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作者单位

河海大学商学院,江苏南京210012;

河海大学公共管理学院,江苏南京210098;

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正文语种 chi
中图分类经济学;
关键词
组织学习能力; 评价指标; 可拓物元模型;

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