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马健芳; 曾鹰;
桂林师范高等专科学校,广西,桂林,541002;
山西大学科技哲学研究中心科技哲学专业,山西,太原,030006;
批判; 科技文化; 焦虑; 文化自觉;
机译:文化与网络文化-批判性反思的原则
机译:文化能力发展的批判性反思:本科护理教育框架
机译:重新考虑营养科学:文化视角的批判性反思
机译:哈特批判与反思态度在“法律概念”中的反思研究
机译:幼儿教师教育者对种族,民族和文化的批判性反思
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:从个人反思到批判性团队反思:团队中的终身学习,幼儿时期反思性民主实践的模式=从自我反思到批判性团队反思:团队中的永久学习,反思民主的典范幼儿教育中的实践
机译:电子网络文献作为反思性话语社区的批判性回顾
机译:纤维取向度的测定方法,纤维取向度的测定装置以及纤维取向度的测定装置的控制计算机程序
机译:纤维取向度的测定方法,纤维取向度的测定装置,以及纤维取向度的测定装置的控制程序
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