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彭雪开;
中共株洲师范高等专科学校党委副书记,副研究员,湖南,株洲,412007;
网络思想教育; 主体自我性; 差异区别;
机译:知识整合式协作学习中具有身体活动性的教育主体:使用眼动测量进行建议和注视手势的实验研究
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机译:性自我概念和性自我披露:在性自我披露的语境模型中检验个体因素的作用
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机译:高等教育主体:主体性与文化高等教育主体:主体性与文化大学教育主体:主体性与文化
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机译:用于提高自我车辆的交通安全性的方法和具有驾驶员辅助系统的自我车辆技术领域本发明涉及一种用于提高自我车辆的交通安全的方法以及具有驾驶员辅助系统的自我车辆
机译:网络思想安全交换方法
机译:梁的相干性和可自我维护的挠性皱眉,经过漫长的过程来成型伊夫尔皱眉和压缩过程来成型微管的皱褶聚集在一起以形成杆状皱眉,Tubulacao聚集以形成相干的束状可自我维护和犁fur的机器以执行一致的自我维护和机器维护execucaoo表示过程。
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