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中国政府改革; 尼古拉; 金融危机; 改革计划; 悲观态度; 中国经济; 融资条件; 可能性;
机译:玛格丽塔·兰波·迪诺拉·桑切斯·安吉·尼古拉斯·马里埃拉·马奎斯·弗朗西斯科·纳瓦·冈萨雷斯·卡门·祖莱·加西亚·米拉格罗·里纳尔迪
机译:尼古拉斯·鲁迪,国家罢工:中国经济改革结束?
机译:他要拿多少迪拉迪德?右美托咪定:治疗顽固性症状的新方法(338)(高级)
机译:古代瓷器的拉曼分析中的最新案例研究:阿巴斯德陶器,美第奇和18世纪法国瓷器,伊兹尼克和库塔赫奥斯曼帝国的器皿中的釉不透明化以及拉杰瓦尔迪纳瓷器中出乎意料的青金石颜料
机译:对四本当代小说中的启示的世俗解释的比较研究:---库尔特·冯内古特的《加拉帕戈斯》,科马克·麦卡锡的《路》-尼古拉斯·迪克纳的《塔玛克》和多米尼克·福提尔的《拉姆·圣·洛朗》 。
机译:来自科迪勒拉·德尔·科多尔的一种新的树蛙并评论了科迪勒拉·德尔·科多尔和圭亚那特普瓦人(阿努拉海利达海洛斯奇图斯)之间的生物地理亲和力
机译:宗教学校监狱教学,文学硕士(1971年)。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校,10054,7-9。已婚加里多,M。(1971)。 “宗教在不同的教育阶段”。教会,31(1569),2189代表团主教教学委员会。 (1971年)。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 (在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会)”。教会,32(1583),381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 (1971年)。 “学校课程和宗教文本”。教会,32(1612),1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 (1971年)。 “生命的深度和活力,在COU宗教训练的目标。”教会,32(1580),259 Eguibar,M。(1971)。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导,10.012,21费尔南德斯,文学硕士(1971年)。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活,131-132,22-28。费尔南德斯诗章,J.L. (1971年)。 “是宗教的教学适当承认,在我们的法律规定?”教会,31(1555),1088,1090。加西亚马丁内斯,M。(1971)。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者,13,489-501。冈萨雷斯羔羊,D.(1971)。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志,66-67,279-283。戈迪略,M。(1971)。 “谁是负责在学校的宗教训练?”在行动的学校,10054,4-6。埃尔南德斯独自一人,E.(1971)。 “宗教教职concordato”。盐Terrae,59,223-233。 Helrran,P.德拉。 (1971年)。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校,10054,2-3。神学院圣庇护十(1971年)。教学改革和文化变革之前,西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世,萨拉曼卡。马丁德拉佩纳,J.(1971)。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校,10054,10-12。 85。
机译:国家运输安全委员会飞机事故报告:下降可见下滑道与地形碰撞,达美航空公司554航班,mcDonnell Douglas mD-88,N914DL,纽约拉瓜迪亚机场,1996年10月19日
机译:制备缩合的乙烯迪亚奎拉的方法,工艺quimiosseletivo,环己烷-2.5-二醇-1,4-迪亚奎拉的二羧酸和环己烷-2.5-二酮-1,1,4-迪亚奎拉的二羧酸
机译:为了获得史密斯玛格尼斯综合症的治疗目的,应使用阿戈美拉汀来吸收药物。
机译:为了获得史密斯玛格尼斯综合症的治疗目的,应使用阿戈美拉汀来吸收药物
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