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在多元多样多变中坚守思想纯洁

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邯郸学步的故事人们耳熟能详：一个燕国人向赵国的邯郸人学习走路,由于失掉了主体性,不仅邯郸人的步法没学会,原来的步法也丢得一干二净。今天看来,这位懂得尊重与学习的燕国人最大的失误,是在邯郸人的步法面前,

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来源
《求是》 |2012年第10期|62-62|共1页
作者
刘玉成;
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作者单位

不详;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
纯洁; 邯郸学; 主体性; 步法; 学习; 国人; 尊重;

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