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对教育功能若干问题的探讨

         

摘要

教育功能问题是教育理论研究的重大课题,也是当前的热门话题。党的十一届三中全会以来,我国教育理论界对教育功能的讨论逐步展开,在广度和深度上都取得了重大的进展,为教育科学的理论建设,为教育改革实践,为培育社会主义“四有”人才,做出了贡献。但也还存在着一些问题,有待于我们联系教育改革的实际,以马克思主义为指导,进行深入的理论探索。

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