多元智能理论在小学英语教学中的应用

赵春

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多元智能理论在小学英语教学中的应用

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多元智能理论的提出,让人们改变了以往的教育,只强调学生在逻辑智能上的发展,开始尊重学生的个体差异.在小学英语学习中,教师也需要运用多元智能理论,通过各种智能的开发,来激发学生对英语学习的热情与兴趣.注重发展他们的多种智能,提高学生的综合素质.本文从多元智能理论的含义,以及多元智能理论在小学英语教学中具体的应用方法来进行阐述.

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来源
《小作家选刊(教学交流)》 |2015年第36期|85|共1页
作者
赵春;
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作者单位

吉林省延边州敦化市第三小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智能; 多元智能理论含义; 多元智能教学活动的开展;

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