器乐钢琴伴奏教学存在的问题和解决方案

刘佳

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器乐钢琴伴奏是在钢琴演奏基础上形成的一种独立的音乐表演艺术形式,对学生提出了更高的要求,因此,需要钢琴教师能够采取有针对性的教学方式,提高学生的器乐钢琴伴奏理论素养与实践能力。文章结合个人的器乐钢琴伴奏教学经验,在系统总结该表演艺术基本特征的基础上,分析了当前教学工作中普遍存在的问题,并提出了具体的解决措施,为高校钢琴教师创新教学方式提供了指导与借鉴。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2019年第12期|73-73|共2页
作者
刘佳;
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作者单位

西安音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类器乐理论与演奏法;
关键词
器乐钢琴伴奏; 教学问题; 解决方案;

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