严师出高徒──浅谈班级管理中的“严”字效应

李锦聪

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“严师出高徒”，是我国历史上备受推崇的一种管理学生的经验，经历了几千年岁月的考验，的确发挥了不可低估的作用。时至今日，“严师出高徒”则正在被挤入死角，甚至被批得体无完肤，一无是处。而我认为，对学生我们需要“动之以情，晓之以理”，也需要“像对待柔弱的禾苗一样，给他们更多的春风、雨露、阳光，使其茁壮成长”，但对于一些“硬骨头”、“顽石”，这样的方法是根本不能解决问题的。

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来源
《陕西教育》 |2013年第7期|21-21|共1页
作者
李锦聪;
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作者单位

陕西省吴起县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
班级管理; 解决问题; 学生; 历史;

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