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让语文课堂充满'语文味'

         

摘要

从教已有29余年,回忆起自己的语文教学之路,似乎有一种难以言说的苦涩:因为"她"经历了令人尴尬的种种"风情". 一、与知识结过太深的缘 在过去的语文课堂中,在过多的强调对语文知识的教学.

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2010年第1期|74-74|共1页
  • 作者

    李涛;

  • 作者单位

    陕西省大荔县埝桥乡北荣小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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