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在性格舞蹈教学中如何培养“风格感”

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摘要

文章通过对性格舞教学方法、教学理念和教学实践的探究,指出教师在教授舞蹈基本技巧动作的同时,应帮助学生形成自身的舞蹈表演风格;强调通过加强对外国民族传统文化的理解,提升学生的表现力;明确以塑造"风格感"和"以人为本"为核心的教学思路,从而对性格舞的表演和教学研究产生一定帮助。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2013年第9期|46-46|共1页
作者
张琳;
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作者单位

西安音乐学院舞蹈系;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
性格舞教学; “风格感”“以人为本”;

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