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“三自主”体育教学模式评价体系的构建

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摘要

在新的体育与健康课程标准的引导下，各高校相继开展了“三自主”体育教学，这种模式的实施，对学生的体质和健康的评价也产生了较大的影响。通过大量的理论和实践研究，文章对“三自主”体育教学模式提出了更为科学合理的评价体系，为更好地开展“三自主”教学提供帮助。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2011年第5期|92-93|共2页
作者
卢虎;
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作者单位

宝鸡文理学院体育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
“三自主”教学; 评价体系; 构建;

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