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高校教师的教育技术素养及其可持续发展策略研究

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摘要

培养和提高高校教师的教育技术素养，推动教育信息化已成为国内高等教育界关注的焦点。本文就国内职前高校教师的教育技术素养现状和职后高校教师在推进教学信息化进程中存在的问题进行了简要分析，最后提出了职后高校教师教育技术素养的可持续发展策略，以期实现高等教育信息化的跨越式发展。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2009年第3期|28-29|共2页
作者
杨眉;
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作者单位

延安大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类教师;渔业、水产业;
关键词
职前教师; 教育技术素养; 可持续发展策略;

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