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课堂上如何调动学生的学习积极性

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摘要

学校教育最基本的形式是课堂教学，而教学的对象是学生。教师虽是课堂教学的设计者、组织者、管理者和传授者，但学生才是课堂教学活动的主体和教学效果的体现者，是认定课堂教学效果的重要因素。如何在课堂教学中调动学生的积极性和主动性，是课堂教学效果的关键，听过西安交通大学冯博琴教授做了“以站好讲台为天职”的报告，感受很深，受益匪浅。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2008年第1期|94-94|共1页
作者
王艳君;
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作者单位

西安欧亚学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学活动; 学习积极性; 学生; 课堂教学效果; 西安交通大学; 学校教育; 组织者; 传授者;

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