巧用新媒体 提升汉字书写能力“六法”

李秀芳

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随着信息化全面普及覆盖,“汉字危机”已成为一个令全社会忧虑的话题。能认不会写、提笔忘字、书写质量差、书写习惯差等诸多问题在小学生身上已日趋凸显。党的十八大和十八届三中全会提出要将“立德树人”的要求落到实处,教育部提出培养全面发展的人,要切实落实学生核心素养。学生书写能力是文化基础的一项重要内容,是青少年应具备的一项重要素养。习近平总书记也指出语言文字是中国文化的重要载体、是沟通的桥梁、是纽带、是钥匙,是文化和文明的象征和标志,是文化和文明的基因和根脉,语言文字工作是培养文化自觉、文化自信的基础,要树立文化自信,就必须要写好一手规范美观的中国汉字。

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来源
《陕西教育》 |2022年第4期|53-54|共2页
作者
李秀芳;
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作者单位

陕西省宝鸡市金台区东仁堡小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
文化自信; 立德树人; 学生核心素养; 语言文字工作; 书写习惯; 书写质量; 汉字书写能力; 提笔忘字;

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