物质结构课程考核方式改革与实践

成英之; 禚淑萍; 周子彦; 薛莉; 孙秀玉

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物质结构课程考核方式改革与实践

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物质结构是化学专业的一门重要基础课程,主要任务是使学生掌握微观世界的结构和运动规律,理解结构与性能的相互关系和某些实验方法的基本原理.作为探索,在学期末闭卷考试之前,根据课程内容及不同章节间的相互联系,增加3～4次开卷自测,既利于学生对课程知识的灵活掌握,也切实提高了教学质量,增加学生对这门课程学习的信心.

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来源
《山东化工》 |2013年第9期|144-146|共3页
作者
成英之; 禚淑萍; 周子彦; 薛莉; 孙秀玉;
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作者单位

山东理工大学化学工程学院,山东淄博255049;

山东理工大学化学工程学院,山东淄博255049;

山东理工大学化学工程学院,山东淄博255049;

山东理工大学化学工程学院,山东淄博255049;

山东理工大学化学工程学院,山东淄博255049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
物质结构; 考核方式; 改革;

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