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基于参与式教学的环境监测课程教学改革

         

摘要

遵从我校环境工程专业定位,利用先进的教学方法和信息化手段,针对《环境监测》所存在的一些问题,基于参与式教学、以学生为中心的教学理念,提出“BOPPPS”6步法教学、翻转课堂、智慧教学工具及在线平台等多种教学手段的教学改革方案和措施,同时优化教学内容、设立开放性实验、优化考核标准,以学生为中心,提高学生学习兴趣,培养应用型大学生,服务于地方发展.

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