地方高校提升工科学生实践能力的水污染控制工程实验教学

杨爽; 苏文辉; 田大勇; 康瑞琴

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地方高校提升工科学生实践能力的水污染控制工程实验教学

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目前地方工科高校都开设了大量的实践环节,实验教学作为一个重要的环节而单独开设.为提高学生实践能力,结合本专业特点,对水污染控制工程的实验教学进行改革,通过优化实验教学内容,引进工程性极强的水处理仿真在线监测设备,鼓励学生多参与锻炼实践能力的活动,发挥教师在学生创新实践能力的主导作用,促进实验教学质量的提高.

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来源
《山东化工》 |2019年第9期|182-183|共2页
作者
杨爽; 苏文辉; 田大勇; 康瑞琴;
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作者单位

安阳工学院;

河南安阳 455000;

安阳工学院;

河南安阳 455000;

安阳工学院;

河南安阳 455000;

安阳工学院;

河南安阳 455000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工科学生; 实践能力; 水污染控制工程; 实验教学;

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