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工程教育认证背景下的《环境影响评价》课程教学改革

         

摘要

《环境影响评价》是环境科学与工程专业核心课程之一,其教学目标的达成对人才培养至关重要.为解决市场需求与课程大纲内容相脱节的问题,本文结合现有课程大纲知识、能力、素质目标开展问卷调查,以需求为导向,反向设计教学内容,并此为依据从教学内容、教学模式等方面开展课程教学改革.

著录项

  • 来源
    《山东化工》 |2020年第13期|166-167169|共3页
  • 作者单位

    营口理工学院化学与环境工程学院 辽宁营口 115000;

    营口理工学院化学与环境工程学院 辽宁营口 115000;

    营口理工学院化学与环境工程学院 辽宁营口 115000;

    营口理工学院化学与环境工程学院 辽宁营口 115000;

    营口理工学院化学与环境工程学院 辽宁营口 115000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 课程;
  • 关键词

    工程认证; 环境影响评价; 问卷调查; 改革;

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