“互联网+”背景下有机化学的改革策略探析

苗长庆; 陈洋; 李甲

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“互联网+”背景下有机化学的改革策略探析

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近些年来我国互联网行业得到不断发展,“互联网+”也走入教学课堂,打破了传统的教育教学模式,教学课堂有以教师为主体地位转向教师为主导地位,学生为主体地位.在“互联网+”的背景下,不仅形成了新的教学体系,而且也使的教学课堂更加生动有趣,使学生在学习书本内容的同时,借助互联网,接触到更多的教学资源.本文将以有机化学为出发点,阐述有机化学的教学现状,同时在“互联网+”背景下有机化学的改革策略.

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来源
《山东化工》 |2020年第16期|170-171|共2页
作者
苗长庆; 陈洋; 李甲;
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作者单位

新乡学院化学化工学院河南新乡453003;

新乡学院化学化工学院河南新乡453003;

新乡学院化学化工学院河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
“互联网+”; 有机化学; 教学; 改革;

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