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新工科背景下生物工程专业英语教学探索

         

摘要

"新工科"建设对现有的工科人才培养模式提出了新要求.基于"新工科"背景,深入分析了当今生物工程专业英语的教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革举措.从而推进具备全球化视野的高素质创新型人才培养,以满足时代发展对于工程技术人才的需求.

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