专业认证为导向的化工原理实验教学改革初探

吕丹丹; 郑建东; 张伟钢; 冯建华; 王余杰; 马田林

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以工程教育专业认证为背景,分析了化工制药类专业化工原理实验课程的现状,在此基础上提出了有关教学大纲修订、实验条件建设、虚拟仿真实验项目、完善考核方式、化工实验大赛等方面的改革措施与方法.通过本课程的系统改革明显提高了学生的学习兴趣和学习积极性,改善了课程的教学质量,提升了化工制药类应用型本科人才的培养质量,进一步增强了学生的就业竞争力和岗位适应能力,取得了较好的教学效果.

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来源
《山东化工》 |2021年第4期|203-205|共3页
作者
吕丹丹; 郑建东; 张伟钢; 冯建华; 王余杰; 马田林;
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作者单位

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

滁州学院材料与化学工程学院安徽滁州 239000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业认证; 化工原理实验; 教学改革;

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