化工原理实验课程新教学模式探讨

高爱萍; 归风铁; 王红军

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化工原理实验课程是培养工科学生工程观念和实践能力的重要环节.为了提升实验课程的教学效果,提高学生的综合素质,本文从线上实验教学资源和线下学生自主学习相结合、利用实验模型室和仿真模拟实验系统来强化预习效果、坚持以学生为中心的课堂教学方式以及对考核方式的改进等几个方面出发,探讨了化工原理实验课程新的教学模式.

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来源
《山东化工》 |2021年第6期|209-210|共2页
作者
高爱萍; 归风铁; 王红军;
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作者单位

信阳师范学院化学化工学院河南信阳464000;

信阳师范学院化学化工学院河南信阳464000;

信阳师范学院化学化工学院河南信阳464000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
化工原理实验; 教学模式; 自主学习; 创新能力;

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