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地方工科院校基础课程教学改革的探索与实践——以大学化学为例

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摘要

在我国城镇化加快的大背景下,培养满足国家需求的城建类专业学生成为城建类工科院校的重要任务,因此探索如何有效提高基础课程的教学质量对于培养合格的专业人才非常重要.本文结合所在院校特点,以大学化学课程为例,阐述了目前存在的主要问题,结合人才培养需求,探索了大学化学课程教学的改革实践.

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来源
《山东化工》 |2021年第20期|201-202205|共3页
作者
于录; 周建国; 杨银慧; 王滨;
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作者单位

天津城建大学理学院化学系天津 300384;

天津城建大学理学院化学系天津 300384;

天津城建大学理学院化学系天津 300384;

天津城建大学理学院化学系天津 300384;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工科院校; 大学化学; 教学改革;

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