齐文化育人 家校社携手——谈礼乐文化课程体系的构建

齐玉芝

首页> 中文期刊> 《山东教育：中学刊》 >齐文化育人家校社携手——谈礼乐文化课程体系的构建

齐文化育人家校社携手——谈礼乐文化课程体系的构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“子在齐闻韶,三月不知肉味。”闻韶小学,作为一所以脍炙人口的典故而得名的学校,近年来着力于齐文化的继承与传播,以培育学生“勤于实践、乐于创新、知行合一、责任担当、热爱家乡、传承文化”六大核心素养为目标,以齐文化系列主题及思想内涵为内容,以“家校社共育”为实施路径,构建起较为科学完善的礼乐文化课程体系。学校以家校社携手共育为重心,积极拓展家庭教育新渠道,教师走进家庭,学生走出校门,社区志愿者、家长志愿者走进课堂蔚成风气,共同担起齐文化课程教书育人任务,构建起了家校社携手共育体系,营造了良好的“同心圆”育人生态圈。

著录项

来源
《山东教育：中学刊》 |2020年第35期|14-14|共1页
作者
齐玉芝;
展开▼
作者单位

山东省淄博市临淄区闻韶小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
礼乐文化; 教书育人; 实施路径; 传承文化; 文化育人; 三月不知肉味; 知行合一; 生态圈;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 实行家校社携手育人打造无缝隙教育体系 [J] . 吴延国 . 中国校外教育（基教版） . 2014,第001期
2. 携手合作,共同开创齐文化研究的新局面——在齐文化专业委员会成立大会暨学术讨论会上的报告 [J] . 张光兴 . 山东理工大学学报：社会科学版 . 1997,第004期
3. 携手家校社共育凸显阳光教育特色——家校社合作教育的实践探索 [J] . 何彦燕 . 幸福生活指南 . 2019,第025期
4. 构建家校携手共筑育人之路实践研究 [J] . 胡潇潇 . 进展:科学视界 . 2021,第005期
5. 构建“家校携手育人”模式的策略研究 [J] . 夏修桂 . 新课程教学（电子版） . 2020,第007期
6. 创建"产业文化育人"课程体系的研究——"三阶段式商业企业文化认知实践"课程体系构建的探索 [C] . 高国兴 ,周敏 . 2014年度职教教改论坛 . 2014
7. 春秋战国时期齐文化与楚文化比较研究 [A] . 张凌丽 . 2017

齐文化育人 家校社携手——谈礼乐文化课程体系的构建

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

齐文化育人家校社携手——谈礼乐文化课程体系的构建