基于目标导向的英语教学活动设计

王莹

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基于目标导向的英语教学活动设计

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一、引言美国教育心理学家加涅对课堂教学目标有过界定:学生在完成教学任务的基础上能够做哪些他们以前不会做的事情,或者教学之后学生将会有何变化。教学目标是教师和学生立足于当下基础上的,以具体的教学活动为依托,指向未来时空的一种结果。在课堂开始之初确立教学目标非常重要,它为每堂课提供一个适宜的总体框架,缺乏这样的框架,教学就容易偏离轨道。

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来源
《山东教育：中学刊》 |2022年第19期|55-57|共3页
作者
王莹;
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作者单位

山东省枣庄市台儿庄区教育和体育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育心理学家; 课堂教学目标; 堂课; 加涅; 英语教学活动; 目标导向; 教学任务; 总体框架;

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