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生物工程下游技术和生物工程设备课程融合教学改革初探

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摘要

针对《生物工程下游技术》和《生物工程设备》课程的教学内容重复和传统教学方法的不足,作者根据生物产品下游提取的工艺流程对2门课程教学内容进行了优化整合.实践表明,整合优化的教学内容贴近生产实际,激发学生学习兴趣,有利于更好地培养出适应企业需求的应用型人才.

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来源
《山东工业技术》 |2017年第14期|284-285|共2页
作者
苏龙; 詹萍; 蒋德旗; 张慧; 林谦; 邓平;
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作者单位

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

玉林师范学院生物与制药学院,广西玉林 537000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生物工程下游技术; 生物工程设备; 课程融合; 教学改革;

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