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采用“引导文”教学法提高高职学生的方法能力和社会能力

         

摘要

现代职业教育在教学过程中注重培养具有有高级技能外,更重要的是培养学生的方法能力和社会能力。本文分析现代高职教育职业能力培养现状,以渝东南地区酒店管理专业《计算机应用基础》课程为例,在教学过程中采用"引导文"教学法提高高职学生的方法能力和社会能力。

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