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我国体育评价研究时空特征的科学计量学分析

         

摘要

以科学计量学为依据,对近20年我国体育评价研究的时空特征进行分析.结果表明:本领域研究经历了探索奠基、发展创新以及调整蓄势三个阶段,关注度存在地域差异;独著作者占据主导,整体缺乏深入性研究;著者的科研合作意识较薄弱,多以同机构或师生合作为主;研究内容非常广泛,但研究视角多指向于学校.

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