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韦益毅;
浙江警察学院警察体育部,杭州310053;
视动行为演练; 动作表象; 攀岩训练; 焦虑干预;
机译:对大学生运动员在竞争性焦虑和体育绩效的逐步放松训练干预调查
机译:基于网络的群体认知行为治疗干预大学生焦虑和抑郁症状的症状:开放标签,务实审判
机译:放松训练与认知行为干预对预防大学生抑郁症的比较:一项随机对照试验
机译:太极拳训练对减轻大学生焦虑症的途径探讨
机译:攀岩教学的整体方法:一学期的Prescott大学攀岩课程中心理训练的整合。
机译:从移动健康基于Web的人乳头瘤病毒干预活动为韩裔美国女大学生汲取的挑战和经验教训:可行性实验研究
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:行为干预有效改变一般人群和癌症患者和幸存者的身体活动行为
机译:实验研究中用于手术干预和操作的实验动物全身麻醉的方法
机译:通过管理含惰性气体的混合物治疗焦虑症并增强抗焦虑干预
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