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浅析念动训练在健美操教学训练中的应用

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摘要

通过文献资料法、逻辑分析法、对比实验法针对念动训练在健美操教学训练中的应用进行对比实验,结果表明:念动训练这种心理学训练方法在健美操教学中具有优越性,对加深对动作的理解有着非常重要的作用,建议教师在健美操教学的各阶段中合理安排念动训练,提高教学效果.

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来源
《山东体育科技》 |2010年第1期|76-77|共2页
作者
蔡晶晶;
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作者单位

陕西交通职业技术学院体育部,陕西,西安,710021;

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正文语种 chi
中图分类健美操;
关键词
念动训练; 健美操; 教学训练;

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