对体育教学中学生自我评价的理论研究

蒋俭欣; 王飞加

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运用教育学、教育心理学、社会心理学、心理测量学、学校体育教学的相关的知识理论,对体育教学中学生自我评价的有关问题进行研究,探索中专学生自我评价的心理结构,自我评价的心理功能对促进激发学生对体育课程的学习兴趣和学习动机,培养体育锻炼能力、促进学生心理个性健全发展和社会化的进程等方面的作用,分析了体育教学中影响学生自我评价的各种因素,并提出相应的体育教学对策

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来源
《山东体育科技》 |2001年第3期|39-40,53|共3页
作者
蒋俭欣; 王飞加;
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作者单位

南京铁路运输学校,;

南京航运学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学过程、教学原则;
关键词
体育教学; 中专学生; 自我评价;

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