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学生的心理因素与体育课教学

         

摘要

学生的心理因素在体育教学中起着十分重要的作用,而客观条件是导致学生产生不同心理情感变化与行为表现的主要原因。在体育教学中教师、教材教法及教学条件是影响教学效果的主要因素,因此树立良好的教师形象,建立融洽的师生关系,合理搭配教材,灵活选用教法,改善教学条件,优化教学环境,是培养学生的学习兴趣、提高教学效果的关键。

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