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教练员与运动员的最佳思维

         

摘要

本文以容易掌握的投掷项目为例,通过记录投掷前运动员所受的指导以及运动员描述的他们投掷前的思维特性,来比较教练员的指导与运动员赛前的思维特性之间的关系。参加试验的人员都是攻读学位的体育院校的大学生(共计137人,男82人,女55人)。本文主要结果表现在:投掷运动的信息描述上,主要集中于身体运动的四个方面,它们依次是抓握器械、姿势、瞄准、投掷,并考虑到比赛的可能结果以及赛前的注意力、自信心及判断力等思维内容时,可以得到这样一个结论,那就是运动员赛前的思维以及教练员的指导之间有时相近,有时则大不相同。

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