试论农科教结合三要素

丁艳东; 张健

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@@ 没有农业的现代化,就没有社会主义建设中其他各项事业的现代化;没有九亿农民的生活富裕,全国人民的共同富裕便无从谈起.我国农业在国民经济中仍是一个较为薄弱的环节,广大农民的总体生活水平与城镇居民比起来有不小的差距.为此,党的十五届三中全会提出了从现在起到2010年建设有中国特色社会主义新农村的目标.笔者认为首要的一点是实现现代科技、教育和农民的结合,着力培养"四有"新型农民,深入进行思想教育,全面提高农民的思想道德和科学文化素质.农民在农村生产力中占主导地位,是掌握了一定的知识、劳动技能和生产经验的人.

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来源
《上海农业科技》 |2002年第2期|8-9|共2页
作者
丁艳东; 张健;
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作者单位

浙江省金华市科技情报研究所,321000;

浙江省金华市环境科学研究所,321000;

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正文语种 chi
中图分类农业经济;
关键词
农业科技; 农业现代化; 农科教结合; 要素;

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