把诚信建在孩子的起跑线上——关于打假治劣的一些思考（五）

机译：俄狄浦斯的孩子上学：对四岁男孩和女孩上学经历的差异的一些思考

机译：围绕科学诚信：对第四届世界研究诚信大会的思考，里约热内卢，2015年5月31日至6月3日

机译：东非上游摊位在起跑线上

机译：在起跑线上取胜：移动边缘计算的联合网络选择和服务放置

机译：在起跑线上赢得竞争：中国的现代性，繁殖力和对“高素质”人口的渴望。

机译：关于五城制小学生滞后的一些进一步思考

机译：“我可以教六个，七个孩子在两个月内花一年时间教一个五岁的孩子” - 一个关于早期学校的一些澳大利亚教师经历的定性访谈研究......

机译：基于社会测量状态的变量。五，与领导相关的一些变量的思考

机译：仿冒产品，该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型，一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的，在一个国家或地区中的一部分，在一个国家或地区中的建筑物，或在一个国家或地区中建立的建筑物，建筑物或建筑物，建筑物或建筑物的建筑物产品，或内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，或内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物或内置的内置物，或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后

机译：孩子们穿着建在穆尼科的衣服。

机译：孩子们认真思考的游戏