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张玲(编译);
绍兴文理学院元培学院;
美国经济; 美国学校; 教育成绩; 加利福尼亚州; 得克萨斯州; 教育层次; 人口环境; 学生成绩;
机译:留意差距:在STEM中女性成功和代表的构架会影响处于威胁下的女性数学成绩
机译:“注意差距”-英国第一项肛门癌试验(ACT I)中治疗差距持续时间和总体治疗时间变化的影响
机译:弱小学校综合学校改革政策对教育成绩的影响;前四年的成绩
机译:评估贝叶斯 - var模型2008年至2015年美国经济对美国经济的影响
机译:持续存在的成绩差距:非洲裔美国学生在南方和农村的高中应对同伴压力。
机译:惩罚对错误答案对考试成绩的性别差距的影响
机译:缩小教育成绩差距的经济利益:通过改善有色儿童的教育成果来促进增长和加强民族
机译:黑与蓝:解释非洲裔美国空军官员职业发展的持续差距及其对文化和多样性的影响。
机译:社区自我维持生态系统-破坏传统停车设施,使本地SME及其社区通过免票停车设施进行互动,互动和交易。以许可证识别为切入点,并通过GPS跟踪进行了优化,以创建以客户为中心的超本地服务模型。该模型解决了报纸读者人数减少和数字参与度增加造成的市场经济可持续性差距。由于当地经济的动荡,当地人流量减少,社区赞助随之发生变化。
机译:通过数据存储池层性能容量和需求差距分析对交换数据存储资源的影响进行建模
机译:品牌个性感知差距识别和差距闭合推荐生成
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