有种情怀，受用一生——于漪：一身正气铸师魂

机译：用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探

机译：航空机用轴受用钢（耐热轴受用钢）

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机译：自我疗效与情怀对教师绩效的影响

机译：新兴成人的情怀与工作满意度

机译：单个重铸与多个重铸对第二语言学习者的内隐和外显知识的影响

机译：揭示有效的母婴保健一生的潜力：在产后时期应对“隐形”服务的需求揭示一生有效的母婴保健的潜力：一生需要产后“无形”服务的保障释放有效的护理对终身母婴健康的潜力：出生后需要提供“无形”服务的需求

机译：铸铝结构技术（CasT）结构测试和评估（第五阶段）。第二部分。铸铝隔板的疲劳与断裂性能

机译：该植物可以有没有种子的果实，没有种子的果实，其生产方法可以有没有种子的果实，并且品种。

机译：含有种子的石榴果蔬汁的制造方法，使用该方法获得的含有种子的石榴果蔬汁，以及使用含有种子的石榴的果蔬汁获得的含石榴果冻果冻

机译：装有生物传感器的墨盒，同一生物传感器，使用同一生物传感器的测量设备