基于弹性分析的部分省市高教规模与经济增长的协同性比较研究

刘红梅

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基于弹性分析的部分省市高教规模与经济增长的协同性比较研究

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cqvip:对京、津、沪、鲁、苏、浙、闽、粤数据的弹性分析表明,高等教育规模与区域经济协同发展水平存在显著的省际差异。广东省本专科生规模与区域经济协同发展水平居首,北京市排在末位;浙江省研究生规模与区域经济协同发展水平居首,天津市排在末位;广东省专任教师规模与区域经济协同发展水平居首,福建省排在末位。省际差异的成因在于高等教育资源分布不均衡、高等教育发展规划存在区域差异以及高等教育服务的特殊性。提升二者协同发展水平的措施包括:适度扩大高等教育规模并注重区域均衡;探索弥补办学成本的多元化路径;注重提升高等教育对经济社会发展的贡献度。

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来源
《上海教育评估研究》 |2019年第4期|P.44-49|共6页
作者
刘红梅;
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作者单位

[1]德州学院经济管理学院山东德州253023;

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正文语种 chi
中图分类教育与社会;
关键词
发达省区; 高等教育规模; 经济增长; 协同性; 弹性系数;

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