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试论中等职业学校会计实践教学中的养成教育

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摘要

养成教育是培养学生良好的思维习惯、行为习惯的重要手段,也是促进学生全面发展的重要途径。中等职业学校会计专业实践教学应从道德品质、良好行为习惯、创新思维等方面强化学生的养成教育,并注意教育和管理、自我教育与自我管理相结合,积极引导学生参与社会实践活动,提高学生的职业能力。

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来源
《山西农经》 |2015年第3期|P.116-117|共2页
作者
谭彩云; 谭仕惠;
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作者单位

广西贵港市职业教育中心;

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正文语种 chi
中图分类教学计划;
关键词
实践教学; 职业能力; 养成教育; 行为习惯;

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