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钢结构实验翻转课堂教学改革的探索与实践

         

摘要

针对传统实验教学模式存在的问题,以培养方案修订为契机,从调整教学流程、丰富教学内容、增加项目类型、增长实验室开放时间四方面,对钢结构实验翻转课堂教学模式的实施进行了调整和优化.实践证明,翻转课堂教学模式可以明显提升学生的钢结构综合素质,有利于学生的就业.

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