土木工程专业拔尖创新型人才培养机制研究

郑传峰; 郑一峰; 吕丹; 杨雪; 张婷

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土木工程专业拔尖创新型人才培养机制研究

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对土木工程专业拔尖创新型人才的培养机制进行了系统研究.对本科低年级和高年级学生通过不同的训练模式开展创新思维方面的系统训练.改变传统单一目标及单一模式的教学方式,最大程度的尊重学生个体的个性化特质,充分发挥学习兴趣、学习天赋等方面的重要性.以培养拔尖创新型人才培养目标为纲对指导教师队伍进行针对性建设,对教学活动、教学思想、教学组织方式进行充分的论证.通过对上述内容的系统分析,完成我国土木工程专业拔尖创新人才的培养模式的探索,为国家土木专业高级人才的培养奠定基础.

著录项

来源
《山西建筑》 |2021年第12期|169-170198|共3页
作者
郑传峰; 郑一峰; 吕丹; 杨雪; 张婷;
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作者单位

吉林大学建设工程学院吉林长春 130021;

吉林大学建设工程学院吉林长春 130021;

吉林大学建设工程学院吉林长春 130021;

吉林大学建设工程学院吉林长春 130021;

吉林大学建设工程学院吉林长春 130021;

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正文语种 chi
中图分类人才管理;
关键词
土木工程; 拔尖创新; 培养模式;

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