课程思政视域下建筑识图课程教学改革的探究

方雪珠

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课程思政是落实"立德树人"教育根本任务的一种创新理念,以中等职业学校建筑工程施工专业《建筑识图》课程为例,探索中职课程思政教学改革的意义;通过选择合适的教材,挖掘培养内涵相同的思政教学资源,寻找课程知识和技能的渗透点,在传授知识、培养技能的过程中实现价值引领的协同前行,帮助学生树立理想信念,培养学生爱国情怀和新时代工匠精神,为其他专业课程进行课程思政教学改革提供借鉴.

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来源
《山西建筑》 |2021年第16期|177-179|共3页
作者
方雪珠;
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作者单位

浙江省衢州中等专业学校浙江衢州 324000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建筑识图; 课程思政; 教学改革;

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