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以伊川思源学校为例探讨中小学校园规划设计

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摘要

在当今充满挑战的社会发展背景下,"学校"而非只是"学校".学校不仅仅只是一个为学生提供教学的空间场所,更已成为孩子成长的重要空间,是塑造学生良好人格、高尚品德的空间载体.基于伊川思源实验学校项目,从校园规划布局和建筑设计两方面分析校园规划,探寻如何为师生提供一个富启发、积极向上的校园空间环境.

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来源
《山西建筑》 |2021年第18期|45-47|共3页
作者
姚红莲;
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作者单位

武汉大学城市设计学院湖北武汉 430070;

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正文语种 chi
中图分类初等学校、中等学校;
关键词
中小学; 校园规划; 伊川;

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