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体育英语专业语音课程教学存在的问题及对策

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本文采用用逻辑分析法对体育英语专业语音课程教学存在的问题进行分析研究,结合教学实际指出了体育英语专业学生在语音课程学习与教师在语音课程教学方面存在的问题,结合存在问题提出相应有效的策略。

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来源
《少林与太极：中州体育》 |2011年第8期|38-40|共3页
作者
邓靓靓;
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作者单位

郑州大学体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
体育英语; 语音教学; 问题及对策;

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