高职院校辅导员核心职业能力模型构建研究

刘晓燕; 刘昌斌

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辅导员是大学生成长成才的人生导师和知心朋友,他们是大学生思想政治教育以及日常事务管理的组织者、实施者、指导者.通过分析高职院校辅导员职业能力现状,指出提升高职院校辅导员职业能力的必要性.对照《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,明确高职院校辅导员核心职业能力的构成要素,构建辅导员核心职业能力模型,清晰地了解高职院校辅导员在不同工作领域所对应的核心职业能力要求,不断提升辅导员的职业胜任力.

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来源
《船舶职业教育》 |2020年第3期|59-62|共4页
作者
刘晓燕; 刘昌斌;
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作者单位

大连职业技术学院辽宁大连116035;

大连职业技术学院辽宁大连116035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职院校; 辅导员; 核心职业能力; 模型;

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