从“心”出发,助推学生英语学科素养的发展

王佳秋

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从“心”出发,助推学生英语学科素养的发展

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出英语教学要“通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展,”指向的是学生学习方式的转变,要改变以教师讲解为主,学生填充式回答为辅的学习方式,要从学生“学”的角度设计学习活动,以活动推进教学目标的落实,让每一位学生都“卷入”学习,让学习真实地发生,强调聚焦学科核心素养的培养。

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来源
《四川教育》 |2022年第15期|57-57|共1页
作者
王佳秋;
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作者单位

仁寿县文缜小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生核心素养; 义务教育; 英语课程标准; 教师讲解; 英语教学; 英语学科素养; 角度设计; 迁移创新;

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