“积极关注”教学促进中职学生优良学习态度形成

机译：结构化教学环境对外语教学中学习态度和成就的影响

机译：结构化教学环境对艺术教学中学习态度和成就的影响

机译：基于各种变量的大学生外语教学中远程学习态度分析

机译：促进基本数学学科的“深度学习”：使用同伴指导在微积分讲座中学生学习态度的变化

机译：角色扮演教学模式对台湾ESL学生的学习态度，社交技巧和口头表现的影响。

机译：教学医院是优良的学术基地

机译：教学行为对学生学习态度，体育承诺的教学行为对我国学习态度，体育承诺的影响

机译：几种促进和增生剂诱导的深色角质形成细胞的定量评价：其作为肿瘤促进作用的早期形态学指标的用途

机译：教学方法，教学材料形成方法，教学系统，教学材料形成系统，学习装置，教学材料形成装置和计算机可读记录介质

机译：用于产生或抑制龋齿形成，减少，修复或抑制龋牙釉质，减少或抑制脱矿质并促进牙齿再矿化，减少牙齿过敏，减少或抑制龋齿的组合物，装置，方法。牙龈炎，促进伤口愈合或减少口腔割伤，减少产酸细菌的水平，增加精氨酸溶菌的相对水平，抑制成分的形成，减少或抑制龋齿形成的装置，方法，减少，修复或抑制龋齿龋牙釉质狮子，减少或抑制脱矿质，促进牙齿再矿化，减少牙齿过敏，减少或抑制牙龈炎，促进伤口愈合或口部切开，减少产酸细菌的水平，增加精氨酸分解细菌的相对水平，抑制微生物生物膜的形成o在口腔中，升高和/或保持牙菌斑pH至少为5.5 ph，减少牙菌斑的形成

机译：促进分数教学的工具，尤其是对幼儿的分数教学。