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呵护雪域高原梦想的“翅膀”——记游仙区援藏教师龚仙彦

         

摘要

龚仙彦是游仙区石板镇小学副校长,四川省骨干教师、区学科带头人。2013年,龚仙彦开启了援藏支教工作,令他没有想到的是,原本一年的支教工作将变成七年的援藏坚守。“汉老师”变成“藏阿爸”到藏区支教,给龚仙彦最大的感受是,这里的群众并不相信他,“这些外地老师肯定又是来‘镀金’的,搞不到几天就走了”。因语言不通,大部分援藏教师都被安排上“豆芽课”。“美术由数学老师教、音乐由语文老师教”的玩笑话在这里成了真。龚仙彦支教第一年负责的就是美术课。“多年的执教管理经验无法施展,这样下去支教还有什么意义?”为了实实在在做点事,他利用课余时间免费给孩子们补起了数学,一传十、十传百,“课后可以去新来的美术老师那里补数学”的消息,迅速在家长中传开了。为最大限度引进优质教育资源、充分发挥援藏教师特长,2014年6月,壤塘县委、县教育局决定在地处县城的城关小学开办一个“绵阳班”,从一年级开始,全由绵阳的援藏教师执教管理。此时,支教工作刚刚结束的龚仙彦成了“绵阳班”班主任的首选。“我一直有个心愿,那就是在壤塘培养出一批真正的名牌大学生。”2014年8月18日,“绵阳班”开班招生了,有着20余年执教管理经验的龚仙彦开启了第二次援藏工作。报名的第一天,家长们便炸开了锅,“话都听不懂,怎么教孩子”“哪里来的龚老师,听都没听过”……孩子不愿意、家长不信任,一上午,“绵阳班”只收了10个学生。龚仙彦没有气馁,他找到校长,拿出自己获得的省、市、区十多本荣誉证书,请校长做担保后才完成了招生工作。

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